生活科の学習で町たんけんに出かけました。２丁目と３丁目をたんけんしながら、お店やものをたくさん見つけました。

教育実習生による研究授業を算数科『角の大きさの表し方を調べよう』で行いました。
子どもたちは、分度器を操作しながら180度より大きい角の測り方を考えました。

総合的な学習で「しろかき」を行いました。子どもたちのがんばりで、苗の植えやすい田んぼになりました！
ご家庭のご協力にも感謝申しあげます。

教育実習生による研究授業を行いました。
算数『分数でわる計算を考えよう』の学習でしたが、子どもたちは自分で考えたり、グループで相談したりしながら集中して取り組んでいました。

1組は、昨日5年生に教えてもらったおかげで、今朝は自分でログインして自主的にMIMにチャレンジしていました！！

体育『ハードル走』では、頭の上下運動が少ないハードルの越し方について考えながら活動しました。

理科の学習では、顕微鏡を使ってじゃがいもの葉を調べました。

算数では、１単位あたりの量について一人ひとりが考えたり、友達の考えを聞いたりしました。

朝の活動の時間に5年生の助けを借りてMIMのログイン作業を行いました。とっても頼りになる5年生のおにいさん、おねえさんありがとうございました！

国語の学習で、見たい動物を理由をつけながら発表しました。